Κυκλοφοριακή αγωγή

"Boy And Dog Riding A Bicycle" by AKARAKINGDOMS

“Boy And Dog Riding A Bicycle” by AKARAKINGDOMS

Καταρχήν χρειάζεται διευκρίνιση των όρων της κυκλοφορίας και της κυκλοφοριακής αγωγής. Κυκλοφορία είναι η μετακίνηση ανθρώπων, ζώων και υλικών δια μέσου ενός οργανωμένου οδικού δικτύου. Η κυκλοφορία γίνεται με τη χρήση μέσων κυκλοφορίας αλλά συμπεριλαμβάνει βεβαίως και την πεζή κυκλοφορία. Η Κυκλοφοριακή Αγωγή λοιπόν αναφέρεται στην αναγκαία εκπαίδευση και διαπαιδαγώγηση του κοινωνικού συνόλου ώστε η χρήση του κυκλοφοριακού συστήματος να είναι εύρυθμη και προπάντων ασφαλής.

Ιδιαίτερη έμφαση πρέπει να δοθεί στην ανάπτυξη σεβασμού και σωστής συμπεριφοράς μεταξύ των χρηστών του κυκλοφοριακού συστήματος και στο γεγονός ότι η κυκλοφοριακή αγωγή θα πρέπει να ξεκινά από τα πρώτα ακόμα χρόνια της ζωής του σύγχρονου ανθρώπου καθώς η δύναμη της αποτύπωσης παραστάσεων και εικόνων σε αυτή την ηλικία είναι ιδιαίτερα σημαντική.

Διαβάστε περισσότερα

Το Facebook καταστρατηγεί το δικαίωμα των παιδιών στην αθωότητα

5_12_2012Με το ένα στα πέντε παιδιά στις ηλικίες 9 – 12 να διαθέτει προσωπικό προφίλ, σύμφωνα με την έρευνα Social Networking για την Ευρώπη, φαίνεται πως, παρά τις απαγορεύσεις, η διεισδυτικότητα του Facebook σε αυτές τις ηλικίες δύσκολα ελέγχεται. Οι κίνδυνοι όμως, στους οποίους εκτίθενται απασχολούν γονείς και αρμόδιους φορείς.

«Οταν βλέπουμε όλο και περισσότερα 8χρονα και 9χρονα στην Ελλάδα να έχουν δικό τους προφίλ, θα πρέπει να είμαστε σε επαγρύπνηση» λέει ο κ. Γεώργιος Κορμάς, εκπρόσωπος του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, υπεύθυνος της Γραμμής Βοήθειας 800 11 800 15 και επιστημονικός συνεργάτης της Μονάδας Εφηβικής Υγείας Β΄ Παιδιατρικής Κλινικής Πανεπιστημίου Αθηνών.

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσβαση μαθητών Π/θμιας Εκπ/σης σε υπηρεσίες κοινωνικής δικτύωσης μέσω διαδικτύου

INTERNET_SAFETY_LOGOsmallΟι υπηρεσίες κοινωνικής δικτύωσης (social networks) με τη ραγδαία εξάπλωσή τους και τις ισχυρές δυνατότητες αλληλεπίδρασης που παρέχουν, προσφέρουν νέες ευκαιρίες για προσωπική έκφραση και εξέλιξη, συνεργασία και συμμετοχή. Ωστόσο, η ανεξέλεγκτη χρήση των ευρέως γνωστών, δημόσιων κοινωνικών δικτύων θέτει σημαντικά ερωτήματα σχετικά με την ασφαλή χρήση τους από ανήλικους.
Ειδικότερα, για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, η χρήση δημοσίων κοινωνικών δικτύων εκτός του ότι μπορεί να αντιβαίνει τους κανόνες χρήσης που θέτουν οι ίδιες οι εταιρείες (π.χ. απαγόρευση εγγραφής για χρήστες κάτω των 13 ετών), δημιουργεί τα παρακάτω σοβαρά προβλήματα ασφάλειας:

Διαβάστε περισσότερα

AMERICAN ACADEMY OF PEDIATRICS




Published online January 2, 2008
PEDIATRICS Vol. 121 Supplement January 2008, pp. S89-S90 (doi:10.1542/peds.2007-2022D)
ADOLESCENT MEDICINE

INTERNET USE AND ABUSE IN AN ADOLESCENT POPULATION IN ATHENS: ASSOCIATIONS WITH PSYCHOLOGICAL PROFILE AND LIFESTYLE OF USERS
Elli Tripodaki, Georgios Kormas, Eleftheria Konstantoulaki, Elisabeth Andrie, Georgios Nassis, Aliki Freskou, Maria Sfiri, Helen Georgouli, Artemis Tsitsika and Andreas Constantopoulos

Adolescent Health Unit, Second Department of Pediatrics, Panagiotis and Aglaia Kyriakou Children’s Hospital, University of Athens, Athens, Greece


ABSTRACT

INTRODUCTION: Use of the Internet has become very popular among youth, but phenomena of Web abuse with negative physical and psychosocial consequences have emerged.

OBJECTIVE: The researchers’ goal was to study Internet use and abuse by Greek adolescents and to identify the psychological profile and lifestyle of users. Intervention attempts will also be designed and discussed.

METHODS: An Athens adolescent population representative sample of 315 (164 boys, 151 girls) high school students (mean age: 15 years) were included in the study. For Internet-addiction diagnosis, an international tool (Young’s Internet Addiction Test questionnaire) was used. The Strengths and Difficulties Questionnaire was applied to screen for emotional and behavioral problems. Physical activity and physical fitness were also assessed with appropriate questions. Correlation and 2 statistics were performed by using SPSS (SPSS Inc, Chicago, IL).

RESULTS: According to the results, 167 (53.4%) of 315 adolescents were using the Internet for >1 year, 82 (26%) of 315 reported daily use, and 25 (8%) of 315 reported >20 hours’ use weekly. Boys were spending significantly more time using the Internet than girls (P < .05). According to Young's Questionnaire scoring, no youngster in our sample was addicted. However, in 28 (9.4%) of 315 adolescents, Young's Questionnaire scoring was suggestive of occasional or frequent problems of Internet overuse. The most frequent reason for using the Internet was games (P < .05), and 18 (5.8%) of 315 children in our sample were cyberbullying victims. There was a positive correlation of Internet use and hyperactivity according to the Strengths and Difficulties Questionnaire results (P < .05). Positive correlations were also noted for Internet use and delinquency (P < .001) as well as dysfunctional peer relationships (P < .001).

CONCLUSIONS: Use of the Internet is popular among Greek youth, and it can be related to psychosocial problems if overused.